―フロッタージュによる作品制作―
方法:シュレアリスムの技法を使い、紙面にコラージュする。
画材:木炭・パステル・クレヨン・色鉛筆・紙など
学校の近くの公園に行き、各自取材をしました。
遊具や木、地面、ロープなどあらゆる素材から
形・模様をさまざまな色で写し取っていました。
![](http://xs373926.xsrv.jp/test/wp-content/uploads/2021/06/b0107314_10552484.jpeg)
![](http://xs373926.xsrv.jp/test/wp-content/uploads/2021/06/b0107314_10582245.jpeg)
![](http://xs373926.xsrv.jp/test/wp-content/uploads/2021/06/b0107314_10580139.jpeg)
その後、教室へ戻り、各自のセンスでコラージュ。
完成作品はこのようになりました。
![](http://xs373926.xsrv.jp/test/wp-content/uploads/2021/06/b0107314_10590552.jpeg)
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![](http://xs373926.xsrv.jp/test/wp-content/uploads/2021/06/b0107314_10593818.jpeg)
―フロッタージュによる作品制作―
方法:シュレアリスムの技法を使い、紙面にコラージュする。
画材:木炭・パステル・クレヨン・色鉛筆・紙など
学校の近くの公園に行き、各自取材をしました。
遊具や木、地面、ロープなどあらゆる素材から
形・模様をさまざまな色で写し取っていました。
その後、教室へ戻り、各自のセンスでコラージュ。
完成作品はこのようになりました。